對于青源峰達，每年的11月是不同的，卻又是相同的。不同在于，這個月份的第一個周六，是集團的公益日，每年都有不同主題的公益活動。相同在于，我們已經(jīng)堅持了4年，未來還有很多年，公益已經(jīng)成為每位員工習(xí)慣的事情……
青島的秋天，早晨像露珠一樣新鮮，沿著海濱木棧道行走，看這碧海藍天，你愿意為了守護它奉獻力量嗎？答案是愿意，而且是很多人很愿意！
11月2日，青島海濱木棧道石老人到極地海洋世界沿線，比往日多了一份熱鬧。浩浩蕩蕩的步行隊伍頗為壯觀，由青源峰達集團、嶗山區(qū)紅十字會青源達公益專項基金主辦的第四屆“青源峰達杯”海濱木棧道公益健步行活動在此舉行。
青源峰達集團朱新勇董事長、嶗山區(qū)紅十字會付長偉常務(wù)副會長、原海軍石家莊艦政委現(xiàn)青島市志愿者協(xié)會林風(fēng)謙副秘書長先后致辭，充分肯定了公益活動的意義，鼓勵每個人都應(yīng)該朝氣蓬勃，向善向上。
青源峰達集團朱新勇董事長致辭
青島市志愿者協(xié)會林風(fēng)謙副秘書長致辭
嶗山區(qū)紅十字會付長偉常務(wù)副會長致辭
擁抱海洋，關(guān)注未來！此次公益健步行旨在宣傳普及海洋知識，呼吁人們保護環(huán)境，并發(fā)動社會公益人士為盛瀚騰沖希望小學(xué)和沂水縣岔河小學(xué)捐贈海洋角（海洋圖書、海洋動物標(biāo)本、海洋DIY手工制品、仿真海洋生物動物模型/玩具等）。
行走中，參與者們分成8個小組，采取比賽制，按照“石老人海水浴場貝殼廣場——規(guī)劃展覽館——中國雕塑院青島分院——中心廣場——極地海洋世界——折返至始發(fā)地”的路線走完全程10公里路程，并在行走中發(fā)動社會力量為兩所學(xué)校捐款。
補給點處自發(fā)掃碼捐款
會務(wù)組人員為每位走完全程的參與者戴上了紀(jì)念獎牌，朱總為全程募捐金額最高的綠隊隊員頒發(fā)榮譽證書并現(xiàn)場微信視頻連線了兩所學(xué)校的校長。
活動最后，朱總和嶗山區(qū)紅十字會代表全體人員為盛瀚希望小學(xué)和岔河小學(xué)捐贈海洋角。
【青源峰達集團公益活動日】
每年11月的第一個周六
【第1屆】
“為愛而行”海濱木棧道公益健步行，為盛瀚騰沖希望小學(xué)捐贈圖書1055冊。
【第2屆】
“綠色低碳 人人有責(zé)”海濱木棧道公益健步行，為山東省德州市德平鎮(zhèn)堿李學(xué)區(qū)小學(xué)捐贈圖書668冊。
【第3屆】
【第4屆】
但行好事，莫問前程。我們正在做的雖然是一樁樁的小事且力所能及，但如果這些小事，能在愛閱讀的孩子們心中，埋下一顆種子，帶去一絲溫暖，那就足夠了！就像《小王子》里說的那樣，只要能夠看到喜愛的東西，就足以感到很快樂。
愿你
眼里有光心里有海
目之所至皆是星辰大海
心中所期皆有春暖花開
……
青源達公益專項基金簡介
嶗山區(qū)首支用于鄉(xiāng)村振興發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的專項公益基金，由青島盛瀚色譜技術(shù)有限公司聯(lián)合青源峰達集團旗下兄弟公司通過嶗山區(qū)紅十字會捐款30萬元而組建。公益基金主要用于環(huán)保、助困、助學(xué)、助老、助殘、助醫(yī)等領(lǐng)域，讓生活在鄉(xiāng)村的群眾實現(xiàn)生態(tài)宜居，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻一份力量。
青源峰達集團簡介
青源峰達集團是一個集機電科技、科學(xué)儀器、環(huán)境工程、創(chuàng)新平臺、太赫茲技術(shù)、信息技術(shù)、文創(chuàng)商學(xué)等于一體的綜合型產(chǎn)業(yè)集團。目前包括7個子公司：青島盛達利機電科技有限公司、青島盛瀚色譜技術(shù)有限公司、青島青源峰達環(huán)境科技有限公司、青島眾創(chuàng)科學(xué)儀器公共研發(fā)服務(wù)平臺有限公司、青島青源峰達軟件有限公司、青島青源峰達太赫茲科技有限公司、青島青欒慧谷文化創(chuàng)意有限公司。
盛瀚騰沖希望小學(xué)
騰沖縣明光鎮(zhèn)自治完?。ㄊ㈠ＭW(xué)）位于騰沖北端，2012年盛瀚出資30萬捐助其建立教學(xué)樓和宿舍樓，合并了附近的6所小學(xué)，可為家遠學(xué)生提供住宿，解決了附近學(xué)生上學(xué)難的問題。
2012年至今，盛瀚每年都會為學(xué)校捐贈衣物、圖書等，盛瀚董事長朱新勇先生個人出資每年捐助20名特貧學(xué)生，用于改善他們的生活和學(xué)習(xí)。
沂水縣岔河小學(xué)
沂水縣圈里鄉(xiāng)岔河小學(xué)，現(xiàn)有教師16人。服務(wù)半徑4千米，學(xué)前班2個班56人，小學(xué)5個班177人。學(xué)校師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施設(shè)備落后，教學(xué)資源匱乏，知識渠道閉塞，孩子們無法像城市孩子一樣時時接觸到新鮮事物和先進的科技發(fā)展信息。
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